2026年1月28日，为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，准确把握国家“十五五”时期经济社会发展的指导思想与战略部署，马克思主义学院党支部组织全体教师党员开展专题学习研讨会，围绕《“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则和根本保证》文件内容进行深入学习和交流。本次学习活动以“强化理论武装、服务育人实践”为主题，旨在将国家战略部署与思政课教学、学术研究紧密结合，推动党的创新理论进课堂、进头脑。
聚焦核心内容，深化理论认识
学习会上，党支部首先系统梳理了文件的核心要点。支部副书记刘晓璇指出，“十五五”规划是指导2026-2030年经济社会发展的纲领性文件，其核心在于坚持以高质量发展为主题，通过科技创新和产业升级实现经济质的提升与量的合理增长。文件强调，必须牢牢把握“六个坚持”重大原则（党的全面领导、人民至上、高质量发展、全面深化改革、有效市场与有为政府结合、统筹发展与安全），并将其贯穿于中国式现代化建设的全过程。与会党员一致认为，这一系列部署体现了党对经济社会发展规律的深刻把握，为思政课教学提供了鲜活素材和根本遵循。
结合学科特色，研讨育人路径
在讨论环节，党员教师立足马克思主义理论学科特点，就如何将“十五五”精神融入教学科研展开热烈交流。盛惠莉老师提到：“高职院校教师应主动成为国家战略的推动者与引路人，通过深化理论武装与实践教学，将“十五五”规划要义有机融入思政课程，培养能够应对未来挑战的复合型人才。”青年教师方智祺认为，思政课教学需紧扣“人的现代化”本质，通过案例教学与实地研学，将“统筹发展和安全”等宏观原则转化为鲜活的育人素材，引导学生增强职业认同，筑牢爱岗敬业的思想根基。集中讨论环节，张婷同志谈到，指导思想深刻体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的核心要义，思政教师要先学深悟透。陈鸣凤同志提出构建 “政策—产业—专业” 三维教学逻辑。王剑峰同志说到思政课堂要讲清楚中国“最大国情”，厚植学生爱党爱国情怀。最后，大家达成共识，要形成常态化的学习和交流机制，持续探索将其融入教学科研的有效路径，真正做到以党的创新理论武装学生头脑，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
明确实践方向，凝聚支部合力
经过集中讨论和分组讨论，党支部形成三点共识：一是将持续开展分层分类学习，通过“三会一课”、主题党日等形式实现学习全覆盖；二是推动教研联动，组织教师围绕“十五五”规划中的重大理论问题开展课题研究，形成一批高质量学术成果；三是强化课堂转化，鼓励教师开发专题课件、实践教学方案，将文件精神有机融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程中，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。
本次学习活动有效提升了党员教师的政治站位和理论素养，为马克思主义学院深化思政课改革创新注入了新动力。支部表示，下一步将围绕“十五五”规划的目标任务，继续开展系列研学活动，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命。